вівторок, 17 березня 2020 р.



УКРАЇНА
КОСТОПІЛЬСЬКА  РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ
РІВНЕНСЬКОЇ  ОБЛАСТІ
ВІДДІЛ  ОСВІТИ
вул.Незалежності,7, м.Костопіль, 35000,тел.. 2-14-54, 2-12-39,
Е-mail: osvitakost@ukr.het Код ЄДРПОУ - 02145866


16.03.2018 № 01-50/344


Керівникам закладів освіти району

 Костопільський районний методичний кабінет надсилає  методичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання на період карантинних заходів  (додаток 1).



Завідувач
Костопільського районного методичного кабінету                       Оксана РЕГЕЗА









Додаток 1
Методичні рекомендації
щодо організації дистанційного навчання на період карантинних заходів


Для забезпечення дистанційного навчання учнів вчитель може створювати власні веб-ресурси або використовувати інші веб-ресурси, що підлягають перевірці у  навчальному закладі. Обов’язково надати учням рекомендації щодо їх використання, послідовності виконання завдань, особливостей контролю тощо.
Звертаємо увагу на інструменти спілкування у дистанційному навчанні, а
саме:
– Електронна пошта – це стандартний сервіс Інтернету, що забезпечує передавання повідомлень, як у формі звичайних текстів, які в інших формах (програмах, графіці, звуках, відео) у відкритому чи зашифрованому вигляді. У системі освіти електронна пошта використовується для організації спілкування викладача й учня, а також учнів між собою.
 – Форум – найпоширеніша форма спілкування викладача й учнів у дистанційному навчанні. Кожний форум присвячений будь-якій проблемі або темі. Програмне забезпечення форумів дозволяє приєднати різні файли певного розміру. Кілька форумів можна об’єднати в один великий. Наприклад, під час роботи малої групи учнів над проектом, створюються форуми для кожної окремої групи з метою спілкування під час проведення дослідження над вирішенням поставленого для даної групи завдання, потім – обговорення загальної проблеми проекту усіма учасниками навчального процесу (вебконференція).
 – Чат – спілкування користувачів мережі в режимі реального часу, засіб оперативного спілкування людей через Інтернет. Є кілька різновидів чатів: текстовий, голосовий, аудіовідеочат. Найбільш поширений текстовий чат. Голосовий чат дозволяє спілкуватися за допомогою голосу, що під час вивчення іноземної мови у дистанційній формі є важливим моментом.
 – Відеоконференція – це конференція реального часу в on-line режимі. Вона проводиться у визначений день і в призначений час. Для якісного проведення відеоконференції, як і телеконференції, необхідна її чітка підготовка: створення програм (цим займається мережевий викладач), своєчасна інформація на сайті і розсилка за списком (виконує педагог-куратор). Відеоконференція  – один із сучасних способів зв’язку, що дозволяє проводити заняття у «віддалених класах», коли учні і викладач знаходяться на відстані. Отже, обговорення й прийняття рішень, дискусії, захист проектів відбуваються у режимі реального часу. Вчитель і учні можуть бачити один одного, викладач має можливість супроводжувати лекцію наочним матеріалом.
 – Блог. Це форма спілкування, яка нагадує форум, де право на публікацію належить одній особі чи групі людей.  
Запропоновані вище інструменти спілкування у дистанційному навчанні забезпечують формування освітнього потенціалу учнівської молоді і за короткий час формують уміння отримувати, освоювати, перетворювати і використовувати в житті величезну кількість інформації. 

 Ресурси, які доцільно використовувати вчителям:

Початкова школа
https://youtu.be/zyNt0DqiW3w Відеоуроки українська мова 4 клас
http://edugames.rozumniki.ua/subscribe/ Усі предмети початкової школи



Природничі дисципліни

LearningApps.org - interaktive und multimediale Lernbausteine

Ваш шлях до успіху учнів - Classtime

www.classtime.com › ...

Українська мова та література

       https://dostupnaosvita.com.ua/video-lessons - «Фонд «Відкрита політика».
       http://xn--80aafnzkijm.xn--j1amh/; http://ippo.kubg.edu.ua/ekspres-uroky - сайт Олександра Авраменка – доцента Київського університету імені Бориса Грінченка.  

https://webpen.com.ua/ - вправи для вивчення української мови від «Тренажера з правопису української мови» .

ukrlitera.ru Художня українська література, матеріали для школи: розробки уроків, календарно-тематичне планування.
http://skripnikmarina.ucoz.ua/ - сайт новий, цікавий. Тут є online тести з української мови та літератури, де учні можуть перевірити свої знання й отримати оцінки; довідники, кросворди, розробки уроків, презентації, аудіо- та відеоматеріали з української літератури тощо.
http://ukrainskamova.at.ua/ Офіційний сайт української мови. Повна збірка правил української мови, та ще багато цікавої інформаціїї. Зокрема - ділова мова, мова для початківців, відео уроки, презентації та книжки українською.
http://tsybulyanskabigmirnet.blogspot.com/ Блог"Еверест філології" (українська мова та література) для вчителів, учнів та їх батьків.
http://testzno.com.ua/ Протестуй свої знання. На сайті можна перевірити свої сили в написанні тестів ЗНО з різних предметів, у т.ч. з української мови та літератури. Тестування проводиться анонімно без попередньої реєстрації.
 http://www.ukrlitzno.com.ua/ 9-11 класи. Українська література - готуємося до іспитів (ЗНО).Тут зібрано матеріал з теорії літератури, розповідається про життя та творчість письменників, короткий (а не скорочений!) зміст творів та питання для самоконтролю.http://www.ukrlitzno.com.ua/mapa-sajtu/ - це мапа сайту.
http://nbilokura.blogspot.com/ - блог "Мовний світ" вчителя української мови та літератури.
https://prometheus.org.ua/courses/ Prometheus (цикли курсів для сучасної людини)
http://zno-ua.net- сайт з онлайн-тестами минулих років ЗНО.
http://zno.osvita.ua/ukrainian/— пробні та реальні ЗНО, посортовані за роками.
         http://200baliv.org.ua- авторський блог про ЗНО з української мови та літератури. Сайт містить статті-уроки з різних тем, поради щодо ефективної підготовки та корисні матеріали. Також авторка блогу проводить он-лайн тренінги та вебінари до ЗНО.
         http://pravopys.net - Електронний варіант книги «Український правопис».
         http://lcorp.ulif.org.ua/dictua/- великий онлайн-словник. Розроблений професорами українських університетів і, на сьогоднішній день, найбільший з існуючих словників української мови. Містить словоформи, значення, відмінювання, синонімію та фразеологізми.
Математика
·        Електронна освітня платформа «МійКлас» пропонує широкий спектр матеріалів — завдання, теорія та тести у шкільних предметах: математика, алгебра, геометрія, інформатика http://miyklas.com.ua
·        Безкоштовні онлайн-уроки з математики та фізики для 5-11 класів https://www.youtube.com/user/Ozverinchik/featured
·        Інформатика – ДистОсвіта https://dystosvita.gnomio.com/
·        Mатематика для 5, 6, 7, 8, 9 класів. Платформа з уроками, завданнями, тестами і перевіреними репетиторами https://gioschool.com/

Фізика, астрономія:

·         Космос та планети сонячної системи – http://spacegid.com
·         Інтерактивний калькулятор для переводу фізичних величин –http://www.convert-me.com/ru/
·         Віртуальна освітня лабораторія –http://www.virtulab.net
·         Уся фізика – http://www.all-fizika.com
·         Шкільна фізика – http://sh-fizika.ru
·         Шкільні предмети в 3D –http://3dsubjects.ru/(фізика http://3dsubjects.ru/blog/fizika/1-0-4)
·         Всесвітній телескоп – http://www.worldwidetelescope.org.
·         Загальна фізика. Самоосвіта – http://fiz.cloudportal.biz/
·         Інтерактивні дидактичні матеріали з фізики –http://www.umapalata.com/home_ru.asp.
·         Механіка Інтерактивні кросворди та тести –http://www.emomi.com/
·         Фізичне моделювання – http://phet.colorado.edu
·         Топ Школа. Безкоштовні он-лайн уроки з фізики та математики - https://www.youtube.com/user/Ozverinchik
·         Фізика і математика . Топ 10 ресурсів .Дистанційно. https://educationpakhomova.blogspot.com/2020/03/10.html?fbclid=IwAR3ShlBHI7SMSfu4L-k1J6AKklpIwjlFCTsLIvjo48XfKFESFwEK1c8mLIE
·         Мій клас. Дистанційне навчання. https://miyklas.com.ua/p?fbclid=IwAR2Jd5I5bYzAB64pxxU-U5M6taHh91ENOIgn5GzY0xHVIanOl50ZCkfOcOo
·         Сайт дистанційного навчання для учнів 5-11 класів.Усі предмети.
Трудове навчання. Технології.
·         Електронний контент для дистанційного навчання з освітньої галузі  «Технології » для учнів 11 класу
·         Теоретичне опрацювання матеріалу  з трудового навчання для учнів 8 -11 класів:
·         Сайт дистанційного навчання для учнів 5-11 класів.Усі предмети.
Суспільні предмети

Уточнений перелік пам’яток архітектури та образотворчого мистецтва, обов’язкових для розпізнавання учнями на уроках історії України, всесвітньої історії - http://www.ippo.if.ua/predmety/istoriya/index.php?r=site/stattya&id=1127

Електронні версії   підручників, що  розміщені на  інформаційних  ресурсах  за такими  посиланнями:
Інтерактивна онлайн-платформа курсу з громадянської освіти для 10 класу http://citizen.in.ua

znoklub.com




https://ybogdanov.github.io/ – розкішна горизонтальна візуалізація історії в особах: можна наочно побачити, хто з видатних діячів мистецтва, політиків, вчених, релігійних лідерів і бізнесменів жив в один час.
Іноземна мова

Запрошуємо на iLearn (https://ilearn.org.ua/)  2. 60-sajtiv-dlya-vyvchennya-anglijskoyi-movy 

EdEra (школярі) - https://www.ed-era.com/

 iLearn (школярі) - https://ilearn.org.ua/ (Гейміфікована платформа для підготовки до ЗНО, предмети) .
 Prometheus (школярі останні класи, студенти та дорослі) - https://prometheus.org.ua/ (можна також скачати мобільний застосунок та працювати оффлай).
 ВУМ (школярі останніх класів, студенти та дорослі) - https://vumonline.ua/ - тут вже не предмети, а прикладні знання, хоча є дещо, що можна комбінувати з деякими предметами.
Якщо Ви та діти непогано володієте англійською - В1+  , тоді тут просто невичерпна криниця знань - www.khanacademy.org www.coursera.org (є курси різними мовами) www.edx.org www.udacity.com www.canvas.net www.udemy.com  

Є інструменти для спільної роботи:
 Опитування та залучення групи до роботи -https://www.mentimeter.com/ https://get.plickers.com/ https://www.quizalize.com/ https://nearpod.com/ https://kahoot.com/ (провести контрольні роботи, зрізи знань, тести й оцінювання в ігровій формі)

https://onlinetestpad.com/ua - конструктор тестів, опитувань, кросвордів, ігор та комплексних завдань та сотні готових матеріалів.

 https://learningapps.org/ - готові навчальні вправи та інструменти для створення тестів, завдань.


Найпопулярніші сучасні платформи дистанційного навчання  Moodle, Google Classroom, Sakai  та онлайн-сервіси  Busuu, LinguaLeo, Lang-8  підходять для розробки методики навчання іноземної мови, оскільки мають усі функції, які необхідні для забезпечення ефективного формування навичок та вмінь читання, усного продукування, сприймання на слух та письма.
Усі три онлайн-сервіси мають значний дидактичний потенціал для організації самостійної роботи учнів, зокрема Busuu доречно рекомендувати для навчання говоріння, LinguaLeo – для розвитку навичок і вмінь аудіювання та читання, а Lang-8 – для навчання письма іноземною мовою.
детальніше із роботою цих онлайн-сервісів можна ознайомитися на http://pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2016/1/55.pdf
Британська Рада в Україні також пропонує безкоштовні онлайн-курси (MOOCs) http://www.britishcouncil.org.ua/english/mooc



                                    Профспілка працівників освіти і науки України
РІВНЕНСЬКА ОБЛАСНА ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОФСПІЛКИ ПРАЦІВНИКІВ ОСВІТИ І         НАУКИ УКРАЇНИ
                                                            ОБЛАСНА  РАДА
Горизонтальний сувій:     Р/р 26008300133095 в облдирекції Укрсоцбанку м.Рівне, МФО 333012 . Ідентифікаційний код 2659816
 

            33028, м. Рівне, проспект Миру, 7а. Тел./факс (0362) 26-94-29,  т. 26-88-12

   16.03.2020  № 03-60         
 
                                                                       Керівникам організаційних ланок Рівненської
                                                                       обласної організації Профспілки працівників
                                                                       освіти і науки України

       На численні клопотання керівників закладів освіти  та профактиву,   направляємо  можливі варіанти організації  праці працівників закладів освіти  на період   карантину. 

                             Голова облради Профспілки                  Юрій КРАВЕЦЬ                                                                                                                 
                                                                       
                                                                       
  Додаток: на  3 аркушах.

                                 
     Кабінет Міністрів України  затвердив заходи для запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19 та заборонив із 12.03.2020 по 03.04.2020:
відвідувати заклади освіти її здобувачами;
проводити масові заходи, у яких бере участь понад 200 осіб, крім заходів, необхідних для забезпечення роботи органів державної влади та органів місцевого самоврядування.

     Органи місцевого самоврядування ухвалюють розпорядження, якими можуть запровадити більш жорсткі запобіжні заходи.

    Заклади освіти в залежності від специфіки має самостійно організувати роботу працівників з огляду на епідеміологічну ситуацію в регіоні чи населеному пункті:
працювати в штатному режимі;
дозволити працювати дистанційно, якщо є така можливість;
оголосити простій працівникам, роботу яких в дистанційному режимі чи на робочому місці організувати неможливо.

      Можливе переведення  за заявою працівників на неповний робочий час,  надання відпустки без збереження зарплати на час карантину відповідно до п.3-1 ч 1 ст. 25 Закону України «Про відпустки»
                  
                                                     Неповний робочий час

    Якщо працівник може працювати під час карантину хоча б кілька годин на день або в певні дні тижня, встановіть за його заявою неповний робочий час. Підстава — стаття 56 КЗпП.
   Роботодавець зобов’язаний задовольнити прохання про неповний робочий час, якщо із заявою звертаються:
працівниця, що має дитину віком до 14-ти років або дитину з інвалідністю віком до 18-ти років;
особа, яка виховує малолітню дитину (дітей) без матері.
  Для інших категорій неповний робочий час можна установити лише за угодою між працівником і роботодавцем.

                       Відпустка без збереження зарплати на час карантину

     На період карантину роботодавець зобов’язаний надати працівниці, яка має дитину до 14-ти років, відпустку без збереження заробітної плати, — якщо жінка висловить таке бажання (п. 3-1 ч. 1 ст. 25 Закону України «Про відпустки» від 15.11.1996 № 504/96-ВР; далі — Закон про відпустки).
  Таке саме право мають всі особи, зазначені в частині 3 статті 18 Закону про відпустки: батько; баба; дід; інші родичі, які фактично доглядають за дитиною; особа, яка усиновила чи взяла під опіку дитину; один із прийомних батьків чи батьків-вихователів.
  Роботодавець оформлює відпустку без збереження зарплати наказом. Підстави для наказу:
заява працівника;
копія свідоцтва про народження дитини;
документ, що підтверджує оголошення карантину, — наказ органу влади або місцевого самоврядування про призупинення навчального процесу на певній території або в окремих закладах, де перевищений епідемічний поріг.









КОСТОПІЛЬСЬКА  РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

РІВНЕНСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

ВІДДІЛ  ОСВІТИ

НАКАЗ


11.03.2020                                        м.Костопіль                                                  № 94

       Про призупинення навчання
       у закладах  освіти району

             Відповідно до статті 6 Закону України «Про місцеві державні адміністрації»,  Законів України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя  населення», «Про захист населення від інфекційних хвороб», Постанови Кабінету Міністрів України від 11 березня 2020 року № 211»Про запобігання поширенню на території України корона вірусу COVID-19», на виконання Національного плану протиепідемічних заходів щодо запобігання занесенню та поширенню на території України гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України № 93-р від 03.02.2020, листа Міністерства освіти і науки України від 11.03.2020 № 1/9-154, протоколу  спільного засідання комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій Костопільського району, оперативного штабу з питань запобігання занесенню та поширенню на території Костопільського району  гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом 2019-nCoV, тимчасової протиепідемічної комісії  з питань запобігання занесенню та поширенню на території Костопільського району  гострої респіраторної хвороби, спричиненої корона- вірусом 2019-nCoV №10 від 11.03.2020, за погодженням із районною радою профспілки працівників освіти і науки  України  (протокол № 7 від 11.03.2020)  та  з метою ефективного підходу до організації освітнього  процесу, виконання навчальних програм
     
       НАКАЗУЮ:

1. Керівникам закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти району:
       1.1.Призупинити  освітній  процес  у закладах освіти  з 12 березня  по 03 квітня 2020  року включно.
1.2. На період призупинення освітнього процесу відмінити проведення навчальних, культурних, спортивних та інших масових заходів.
1.3. Організувати інформування здобувачів освіти, батьків та працівників закладів освіти щодо заходів запобігання поширенню хвороби, проявів хвороби, дій у випадку захворювання та розміщення відповідної інформації на сайтах закладів освіти.
1.4. Розробити заходи щодо часткового переведення педагогічних працівників  на роботу в дистанційному режимі та на виконання інших видів робіт  (організаційно-педагогічна, методична тощо).
1.5. Забезпечити виконання профілактичних заходів щодо попередження масового розповсюдження гострої респіраторної хвороби , спричиненої корона- вірусом, і гострих респіраторних інфекцій.
1.6. Організувати роботу обслуговуючого персоналу, сторожів, кочегарів, опалювачів у звичайному режимі.
1.7.Забезпечити організацію вологого прибирання приміщень закладів освіти із застосуванням мийних та дезінфекційних засобів.
2.Керівникам закладів загальної середньої освіти розробити заходи щодо надання освітніх послуг шляхом застосування у навчанні сучасних інформаційно-комунікаційних (дистанційних) технологій та щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів після нормалізації епідемічної ситуації.
3. Костопільському районному методичному кабінету:
3.1. Обмежити проведення запланованих засідань методичних структур.
3.2. Спрямувати роботу шкільних методичних структур учителів-предметників
на створення тематичних завдань за навчальними програмами відповідно до календарно-тематичного планування  з метою використання можливостей дистанційної освіти.
3.3.Скасувати проведення всіх масових заходів, у яких бере участь понад 200 осіб. Спортивні заходи проводити без участі глядачів (уболівальників).
4.Головному бухгалтеру централізованої бухгалтерії відділу освіти Костопільської районної державної адміністрації Савицькій Ю.П.,  бухгалтеріям  закладів дошкільної, загальної середньої освіти, які здійснюють бухгалтерський облік самостійно:
4.1. Здійснювати оплату   праці педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої  та позашкільної освіти  із розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, при умові виконання працівниками іншої організаційно-педагогічної роботи відповідно до їх функціональних обов’язків.  При невиконанні такої роботи оплату здійснювати з розрахунку ¾ тарифної ставки.
4.2. Оплату праці обслуговуючого персоналу, сторожів, кочегарів, опалювачів проводити у розмірі середньомісячної заробітної плати.
5. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

В.о.начальника відділу освіти                                      Вікторія ПАЦУРКІВСЬКА                    




понеділок, 16 березня 2020 р.


    Що таке коронавірус? Як він передається? Що зараз відбувається у світі?
Коронавірус COVID-19 викликає гостре респіраторне захворювання. Передається контактним та повітряно-крапельним шляхами.
Зараз у світі, відповідно до статистичних даних, зареєстровано 80200 захворілих, з яких вже одужало 27000 осіб, на жаль, 2701 особа померла. Але доброю інформацією є те, що у 80% захворілих це захворювання перебігає у легкій формі.
    Звідки коронавірус може прийти в Україну? Хто є у групі ризику? Хто може захворіти найперше?
Коронавірус може прийти в Україну з тих країн, в яких є спалахи цього захворювання.
У групі ризику, як і при інших гострих респіраторних захворюваннях, є люди з супутніми хронічними хворобами, такими як: захворювання легень, цукровий діабет, хронічні серцево-судинні захворювання, а також люди із вродженим та набутим імунодефіцитом.
.    Якщо людина приїхала з-за кордону — з країни, де зафіксований коронавірус, — якими мають бути її дії?
Якщо людина прибула з країни, де зафіксовано випадки коронавірусу, і в неї немає симптомів захворювання, бажано, щоб вона перебувала в домашніх умовах впродовж 14 днів, обмежила контактування із зовнішнім середовищем і з людьми, які перебувають з нею в помешканні. При цьому, слід спостерігати за станом здоров’я: міряти температуру, стежити, чи не з’явилися ознаки рeспіраторного захворювання.
Якщо в людини є хоча б один із симптомів — підвищення температури тіла, біль у горлі, нежить, ускладнене дихання чи кашель, необхідно у телефонному режимі сконтактувати з сімейним лікарем і повідомити про такий факт. Якщо сімейний лікар не обраний, потрібно сконтактувати зі службою швидкої медичної допомоги за номером 103. У жодному разі не слід самостійно відвідувати поліклініку. Варто залишатися вдома та перебувати з медиками на телефонному зв’язку.
   Якщо в місті чи районі буде зафіксований випадок захворювання на коронавірус, якими будуть дії з боку влади міста та району?
Пацієнт, у якого буде лабораторним способом виявлено коронавірус, має бути госпіталізований. Окрім того, визначатимуть осіб, з якими цей пацієнт контактував, і вони будуть під спостереженням медиків протягом 2 тижнів. У разі необхідності, такі особи можуть бути госпіталізовані для обсервації.
    У разі, якщо буде зафіксований випадок захворювання коронавірусу, що буде зі школами, садочками, з масовими заходами, закладами громадського харчування?
При появі поодиноких випадів захворювання, карантинні заходи не вживаються. Проте слід думати про обмеження масових заходів, і посилити засоби дезінфекції в закладах громадського харчування й інших закладах перебування людей.
Закриття шкіл, садочків, заборона масових заходів можливі при значному поширенні вірусу і великій кількості захворілих. Однак чітких критеріїв щодо цього питання немає. Рішення має примати держава.
Що робити, щоб не захворіти?
Щоб не захворіти, треба часто мити руки, їсти повноцінну здорову їжу, зберігати ноги в теплі, застосовувати дезінфікуючі засоби тощо. Усі ці принципи неспецифічної профілактики, як і від будь-якого гострого респіраторного захворювання, є ефективними для унеможливлення поширення цього вірусу.
 Як виявити хворобу?
Наявність збудника гострого респіраторного захворювання можна виявити лише лабораторним шляхом.
Гостре респіраторне захворювання, зумовлене коронавірусом, має такі ж симптоми та особливості поширення, як і будь-яке інше респіраторне захворювання.


 Що робити, якщо є підозра на захворювання коронавірусом?
У разі виявлення симптомів гострого респіраторного захворювання, треба негайно телефоном звернутись до сімейного лікаря або за номером 103 та діяти відповідно до інструкцій медиків.
    Зараз у всіх людей думка про те, щоб купити маски. Чи потрібні маски і чи вони захищають?
Медичні (хірургічні) маски насамперед потрібні медичним працівникам, які працюють з пацієнтами й особами, що захворіли на гострі респіраторні захворювання. Особи без симптомів гострого респіраторного захворювання можуть використовувати маски як додатковий засіб захисту від хвороби.
Маски ефективні лише в поєднанні з обробкою рук із допомогою спиртовмісних засобів, або ж миттям рук із милом.
Маски — одноразові і змінюються кожні 2 години. Не потрібно зберігати використану маску, класти її в сумку чи кишеню.